Επί του συγκεκριμένου, καθόλου μπέρδεμα δεν είναι. Ένας μαθητής Γ' λυκείου σήμερα έχει τις βασικές γνώσεις ταλαντώσεων και κυμάτων και μπορεί να διακρίνει τις διαφορές τους.
Τώρα γενικώς, μιλάμε για ένα καθαρά τεχνολογικό χόμπι (όσο και αν προσπαθούν κάποιοι ημιμαθείς να το θεωρούν μεταφυσικό). Επομένως θα πρέπει να έχεις κάποιο υπόβαθρο γνώσεων αν θέλεις να εκφέρεις τεκμηριωμένη άποψη, ή αν θες να αξιολογήσεις σωστά τα λόγια κάποιου. Όποιος δεν έχει το υπόβαθρο αλλά θέλει να ασχοληθεί μπορεί πάντα να μελετήσει για να αποκομίσει τις απαραίτητες γνώσεις.
Αλλιώς, άνευ γνώσεων, και στηριζόμενος στην όποια "εμπειρία" πιάνεσαι εύκολα στα δίχτυα του κάθε "γκουρού" που ψάχνει για οπαδούς-θύματα. Και μετά σου φταίνε τα μονόκλωνα, τα δίκλωνα, τα πολύκλωνα, τα μονοκοτυλήδονα, τα δικοτυλήδονα κλπ κλπ...
Ξαναλέω λοιπόν. Δεν θέλει κόπο, θέλει τρόπο...



Reply With Quote